1. CONTEXTO

A EDUCAÇÃO NO CAMPO é uma realidade reconhecida pelo Governo Federal, o qual reconheceu a necessidade de materiais e metodologias especiais para o desenvolvimento pedagógico diário com esses alunos. Considerando uma modalidade, na qual ofereça metodologia específica no trabalho com a terra, manejos sustentáveis e principalmente que despertem a importância do aluno do campo, enquanto cidadão pertencente a uma sociedade, detentor de direitos e deveres, e promova uma melhoria das condições de vida no campo para essas comunidades, assegurados pela Constituição Federal.

2. OBJETIVOS

  • Atender as exigências atuais nas especificidades exigidas para as comunidades estudantis do campo.
  • Desenvolver a valorização humana do aluno do campo considerando-o como parte importante e integrante do sistema educacional brasileiro.
  • Abordar áreas de interesse dessas comunidades, fortalecendo conceitos sobre temas de vital importância na vida desses indivíduos.
  • Preparar o aluno do campo para o mercado de trabalho, considerando suas experiências, habilidades.

3. JUSTIFICATIVA PARA IMPLANTAÇAO DO PROJETO

A adoção de livros didáticos contextualizados visa justamente aproximar as práticas pedagógicas da realidade local desses alunos, através de conteúdos programáticos e de uma linguagem que promova a convivência sustentável de educandos e educadores considerando o meio em que vivem. A conseqüência disso são estudantes muito mais interessados em aprender e a conseqüente a elevação do rendimento escolar, além da valorização da própria região onde vivem. Ampliando assim, o processo democrático das oportunidades na educação, conforme define trecho da resolução CNE abaixo.

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

RESOLUÇÃO CNE/CEB 1, DE 3 DE ABRIL DE 2002.(*)

Institui Diretrizes Operacionais para a Educação
Básica nas Escolas do Campo.

Art. 3º O Poder Público, considerando a magnitude da importância da educação escolar para o exercício da cidadania plena e para o desenvolvimento de um país cujo paradigma tenha como referências a justiça social, a solidariedade e o diálogo entre todos, independente de sua inserção em áreas urbanas ou rurais, deverá garantir a universalização do acesso da população do campo à Educação Básica e à Educação Profissional de Nível Técnico.

Art. 4° O projeto institucional das escolas do campo, expressão do trabalho compartilhado de todos os setores comprometidos com a universalização da educação escolar com qualidade social, constituir-se-á num espaço público de investigação e articulação de experiências e estudos direcionados para o mundo do trabalho, bem como para o desenvolvimento social, economicamente justo e ecologicamente sustentável.

Art. 5º As propostas pedagógicas das escolas do campo, respeitadas as diferenças e o direito à igualdade e cumprindo imediata e plenamente o estabelecido nos artigos 23, 26 e 28 da Lei 9.394, de 1996, contemplarão a diversidade do campo em todos os seus aspectos: sociais, culturais, políticos, econômicos, de gênero, geração e etnia.

Parágrafo único. Para observância do estabelecido neste artigo, as propostas pedagógicas das escolas do campo, elaboradas no âmbito da autonomia dessas instituições, serão desenvolvidas e avaliadas sob a orientação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e a Educação Profissional de Nível Técnico.

Art. 6º O Poder Público, no cumprimento das suas responsabilidades com o atendimento escolar e à luz da diretriz legal do regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, proporcionará Educação Infantil e Ensino Fundamental nas comunidades rurais, inclusive para aqueles que não o concluíram na idade prevista, cabendo em especial aos Estados garantir as condições necessárias para o acesso ao Ensino Médio e à Educação Profissional de Nível Técnico.

4. A EMPRESA

A Editora Ética do Brasil é uma empresa comprometida com o sistema educacional brasileiro, trabalha no desenvolvimento de livros didáticos e paradidáticos de qualidade, produzindo materiais de interesse nacional, embasados nas mais modernas metodologias de ensino.

Tendo como meta, levar conhecimento aos alunos brasileiros, em parceria com os docentes locais, fortalecidas atualmente por políticas públicas de desenvolvimento humano e educacional.

Com potencial produtivo em larga escala e logística funcional, a empresa atende a todos os seus clientes de forma ágil e gratuita. Demonstrando respeito e o compromisso com o alunado brasileiro, independente de sua localização.

5. A PROPOSTA

Convidamos esta Secretaria Estadual de Educação, para darmos início dos trabalhos com a coleção Vivenciando a Educação no Campo, nas escolas da rede estadual de ensino.Para tanto, oferecemos condições especiais abaixo:

*Desconto na margem de 20% sobre preço de tabela.
*Entrega gratuita.
*Vídeo treinamento para as unidades escolar.